Показывать на:
Транслитерация RAK
Национальный язык
Транслитерация лат.
Транслитерация RAK
Транслитерация LoC
Книги
Показывать на:
Транслитерация RAK
Национальный язык
Транслитерация лат.
Транслитерация RAK
Транслитерация LoC
Показывать на:
Транслитерация RAK
Национальный язык
Транслитерация лат.
Транслитерация RAK
Транслитерация LoC
Тип издания
Регион издательства
скрыть невыбранное
показать все »
Издано
сбросить фильтры
0
0
Корзина
0
Избранное
Удалить все
Тип издания
Регион издательства
скрыть невыбранное
показать все »
Издано
сбросить фильтры

Russkoe iskusstvoznanie sredi evropeĭskikh shkol: intellektualʹnai︠a︡ istorii︠a︡ i migrat︠s︡ii︠a︡ ideĭ

Sbornik materialov IV kongressa istorikov iskusstva imeni D.V. Sarabʹi︠a︡nova

Издано в
M.
Год издания
2025
Страниц
448
Том1
448
Иллюстрации и карты
illustrations
Обложка
Soft
Вес
0,805 кг
ISBN
978-5-98287-228-9
48 USD
Стоимость доставки:
39 USD
Добавить в
Добавить в
За 200 лет своей истории наука об искусстве в России переживала разные этапы и по-разному взаимодействовала с европейским искусствознанием. Сборник, подготовленный по итогам Четвертого международного конгресса имени Д.В. Сарабьянова, отчасти носит ревизионистский характер и призван переосмыслить природу и плоды этого сосуществования, развивавшегося в диапазоне от параллельного движения до опосредованных и прямых взаимных влияний в различные периоды. Глобальная задача систематизации наследия одной из важнейших отечественных гуманитарных дисциплин рассматривается здесь сквозь призму исследования проблемы миграции идей, создававших на протяжении ХХ века методологическую базу для осмысления истории искусства на евразийском континенте. Специфика и важнейшие достижения отечественного искусствознания анализируются на примерах конкретного взаимодействия различных научных школ: иконографическая школа Н.П. Кондакова и ее роль в становлении византинистики и европейской иконологии; русский формализм и Венская школа; русская и европейская социологические школы искусствознания; Пражский лингвистический кружок и его русские участники, Тартуская школа и семиотический подход к исследованиям искусства; вклад русских теоретиков и практиков в создание психоаналитических подходов к искусству; деятельность ГАХН / ГИНХУК / ИНХУК в контексте европейских исследований искусства, школа позднесоветского искусствознания (1960–1980-е) и др.
0
Корзина
0
Избранное
Удалить все