Uchitelʹ i obrazovatelʹnai︠a︡ reforma: vzgli︠a︡d iz regiona
Monografii︠a︡
24 USD
Add to
Add to
В монографии представлено исследование положения российского учительства как социально-профессиональной общности; рассмотрены страновые и межрегиональные особенности статуса учителя в социуме, институциональные условия осуществления преподавательской деятельности в школе на современном этапе; определено влияние государственной политики на положение российской школы. Проанализированы динамика показателей социального самочувствия и социально-профессиональной активности педагогов школ за годы образовательных реформ, а также перспективы учительской профессии в контексте перехода от программно-целевого кпроектному подходу в управлении образованием. Книга предназначена для широкого круга читателей. Её материалы могут быть использованы органами власти при разработке и корректировке стратегий развития образования. Авторы: Леонидова Галина Валентиновна, кандидат экономических наук; Головчин Максим Александрович, кандидат экономических наук.
